周冠宇 | 風格設定 / 封面繪製 / 卡牌繪製
葉念如 | 卡排版型設定 / 卡牌繪製 / 桌長卡、計分表、回合表設計 / 物種正確性修正
葉念如 | 卡排版型設定 / 卡牌繪製 / 桌長卡、計分表、回合表設計 / 物種正確性修正
◆ 推動 「環境教育」時，桌遊是一個很良好的輔助工具。小型可攜帶的桌遊可提供教育的機動性與彈性，讓教育行動能夠在學校、雨天等不利於現場體驗的狀況得以持續。
◆ 本教材透過簡單的翻牌遊戲機制，讓學生在短暫的課堂中，能夠指認出埤塘物種，並認識原生、保育類物種的價值，以及外來種可能造成的影響或威脅。也透過遊戲體驗，提升親自造訪埤塘的意願。
物種卡正面：包含物種名稱介紹、圖像、種類，讓小朋友全面認識此物種
物種卡背面：只有該物種的局部特徵，藉由該物種的具辨識性特徵，引起小朋友認識此物種的興趣
物種卡：共分為爬行類、魚類、鳥類、水生植物
情境卡：表現埤塘可能發生的環境變動
整套桌遊配件：含記分板、外盒、各式卡牌
